荣幼:建构区的快乐游戏
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“老师,你看我搭的高不高?”“老师,这是我搭的城堡,旁边是花园……”游戏中,小朋友们拿着纸盒、软积木等材料搭建着自己的作品,将自己已有生活经验通过作品进行呈现。在建构过程中,孩子们不断的向老师、同伴介绍自己的作品,促进其语言表达能力的发展。在老师的耐心引导下,小朋友们不断丰富着主题内容,尝试着搭出更高更大的城堡……

建构区游戏不仅能够很好的锻炼幼儿的手眼协调能力水平,增强对物体的颜色、形状、大小、功能的认识水平、空间认知水平,更在玩的过程中提高了建构技能,培养孩子的创造能力。(撰稿:胡君君  摄影:胡君君  审稿:赵崖)


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